Complementando o trabalho desenvolvido em Artes e História com o 7º ano em 2019, os alunos  — agora do 8º ano — tiveram a oportunidade de visitar uma das exposições mais celebradas dos últimos tempos — Leonardo da Vinci, 500 anos de um gênio. Desenvolver a sensibilidade 
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Durante os quarenta dias que antecedem a Páscoa, a Igreja Católica no Brasil nos convida a refletir sobre o significado mais profundo da vida e que culmina com a celebração do maior mistério de nossa fé, a Ressurreição do Senhor. Há mais de 50 anos, 
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Aprimorar o trabalho em equipe e escolher um dos valores do Colégio para ser explorado durante o ano foram os objetivos principais da dinâmica colaborativa proposta para os alunos do 5º ano. Com muito respeito ao próximo, cooperação e empatia os alunos realizaram a atividade 
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“Desça sobre nós, Senhor, a tua misericórdia”. Qual é o nosso merecimento?” Colocamos em ti a nossa esperança”. (Santo Agostinho, Comentário ao Salmo 32, II, S. II, 28) “Um coração misericordioso” foi o tema escolhido para a realização do FEAG 2020 (Fraternidade Educativa Agostiniana). Durante 
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A inteligência emocional é a capacidade de reconhecer os nossos próprios sentimentos, bem como o do outro, e saber como trabalhar com as nossas emoções. A necessidade de identificar, entender e comunicar as emoções durante o trabalho com as competências socioemocionais são importantes para o 
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Você já ouviu falar em Paranapiacaba? Não? Os alunos do 3º ano foram até a pacata cidade de 900 habitantes, apelidada de Vila Inglesa, que hoje vive do turismo local, mas que antigamente foi local de transporte de cargas para o porto de Santos. Pudemos 
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O projeto do Plano de Ação Tutorial do 3º ano, no 2º trimestre, aconteceu em três etapas diferentes. Num primeiro momento, os alunos interpretaram a capa do livro “Marilu”, de Eva Furnari, da Editora Moderna, e, em seguida, ouviram a história narrada pela tutora, onde 
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A Saída Cultural ao Instituto Casológica ampliou o projeto sustentabilidade, criado para o PAT (Plano de Ação Tutorial), com os alunos do 2º ano. Refletir e pesquisar sobre práticas e condutas sustentáveis no dia a dia que possam contribuir para a conservação dos recursos naturais 
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A Educação Básica tem um percurso de mais de 12 anos. Desde a Educação Infantil a criança inicia uma série de vivências e aprendizados, faz amigos, experimenta diversas emoções. Na Educação Básica iniciamos nosso encantamento com o mundo do conhecimento, elegemos nossas predileções, desenvolvemos a 
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Cinco dias em um lugar paradisíaco repleto de atividades e integração. A ideia parece boa, não é? Os alunos e alunas do 9º ano tiveram a oportunidade de viver essa experiência e fortalecer seus laços de amizade, conhecer pessoas novas e – por que não? 
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