As interações e as brincadeiras são consideradas um privilégio para a aprendizagem e desenvolvimento infantil, por isso efetivamos o nosso currículo nessa concepção, proporcionando aos alunos oportunidades para interagir com…
Os alunos do 3º ano concluíram o primeiro projeto da Engenhoteca Curricular, a construção do Dino, um dinossauro articulado. Além da criatividade para decorar os dinos, também foi necessário refletir…
O projeto Santo no Recanto representou para os alunos do Ensino Médio uma jornada de convivência e reflexão desenvolvida em conjunto com a Pastoral Educativa. Foram propostas atividades variadas e…
Na visão agostiniana toda pessoa está em constante processo de reflexão, de busca, de conhecimento de si. Aprender a reconhecer nossos dons e talentos nos aproxima da nossa essência, possibilita…
A voz de trovão de Mano Brown fez ecoar o grito pela necessidade de ter voz ativa e não ser limitado na paz do Recanto Tagaste. Impulsionada por esse “brado…
As turmas do Infantil 3 adoram brincar e encontram esse tempo na rotina na Educação Infantil. O brincar colabora com protagonismo infantil, favorece o processo de aprendizagem, amplia o repertório…
“A leitura é uma atividade na qual ocorre uma interação entre leitor e autor via texto”. Kleiman (2009) Sabemos que leitura envolve uma série de ações, desde a decodificação, passando…
É hora de história... “Pirlimpimpim!” Certo dia, apareceu no pátio uma bruxinha chamada Peteca. A Peteca mora na biblioteca do Colégio, um lugar encantador. Os alunos gostam muito desse espaço, ouvem…
As turmas do Período Integral vivenciaram experiências diferenciadas na semana do Carnaval: participaram de oficinas de confecção de máscaras e customização de camisetas. Os adereços foram usados durante o Baile…
Com o tema “CSA, Agostianiza-te!”, nesse último dia 23 de fevereiro, todos os colaboradores do Colégio vivenciaram momentos importantes de reflexão no FEAG (Fraternidade dos Educadores Agostinianos). Esse encontro foi…