Instituto Casológica e Sustentabilidade – 2º ano

A Saída Cultural ao Instituto Casológica ampliou o projeto sustentabilidade, criado para o PAT (Plano de Ação Tutorial), com os alunos do 2º ano. Refletir e pesquisar sobre práticas e…

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Exploradores de Jardim – Infantil 4B

A visão de uma criança sobre o mundo que a cerca é rica em curiosidades, detalhes e descobertas. Durante o momento do lanche, com a visita de uma joaninha, surge…

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Múltiplas possibilidades na culinária – Infantil 4B

Para quem acredita que culinária na Educação Infantil se limita a matemática, prepare-se: há muito mais por trás das saborosas receitas experimentadas pelos pequenos. Os alunos do infantil 4B puderam…

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O 3º ano visita agência dos Correios

Nas aulas de Língua Portuguesa do 3º ano, trabalhamos o gênero textual cartas. A carta é utilizada quando queremos nos comunicar com pessoas próximas a nós, a fim de contarmos…

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O fundo do mar – Infantil 2A e 3A

“A água-viva queima? O que a tartaruga come? O tubarão é bravo? Não pode jogar lixo no mar, né professora?” Estas foram algumas perguntas nas rodas de conversas que despertaram…

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Brincando com bexigas- Período Integral 1 e 2

Durante as aulas Corpo e Movimento do Período Integral 1 e 2 , os alunos brincaram com um material bastante conhecido pelos alunos: a bexiga. A atividade desenvolvida  consistiu em…

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Sarau Literário – 2º ano

“Um dois, feijão com arroz, três quatro feijão no prato (...)”   Quem não se lembra de sua parlenda preferida ao brincar na infância? Pois saibam que hoje em dia…

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Sarau Poético – 3º ano

Para você, o que é ser criança? É curtir o carinho dos pais, dos irmãos, dos tios, Dos primos e dos avós? É brincar e se divertir com os amigos?…

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Livro vai… História vem – Educação Infantil

O ato de contar histórias traz muitos benefícios para o desenvolvimento humano, dentre eles, familiaridade com a leitura e incentivo à imaginação. E, foi pensando nisso que a Biblioteca de…

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Interações e brincadeiras na Educação Infantil

As interações e as brincadeiras são consideradas um privilégio para a aprendizagem e desenvolvimento infantil, por isso efetivamos o nosso currículo nessa concepção, proporcionando aos alunos oportunidades para interagir com…

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