O ano de 2019 chegou com novidades, entre elas a ENGENHOTECA CURRICULAR. Durante o primeiro trimestre, nas aulas de Arte, os alunos do 4º ano envolveram-se e desenvolveram-se trabalhando com três projetos: construção de um Dinossauro, a descoberta de um Pantógrafo e a elaboração de um Círculo Cromático.
O material é rico e permite trabalhar diferentes percepções ao longo de sua evolução. Sempre com o objetivo de, colocando as mãos na massa, desenvolver a criatividade, o raciocínio lógico e a resolução de problemas.
As lâminas que o compõem trazem o planejamento da atividade, as especificações da montagem e uma avaliação final a cada projeto. Sem, contudo, limitar a atuação de cada professor ao explorar mais sobre o tema.
Myriam Avila, Rosely Rizzi e Vivian Neves, professoras do 4º ano
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