O texto teatral é um texto produzido para ser encenado, assemelha-se ao narrativo quanto às características, pois possui personagens e história – o enredo representado, que sempre ocorre em um determinado lugar, dispostos em uma sequência linear representada pela introdução, complicação, clímax e desfecho, embora 
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Para o estudo prático das aves, os alunos da 2ª série do ensino médio fizeram observação e dissecação de uma galinha inteira. Estruturas como o bico, olhos, crista, partes da pena foram analisadas. Ao dissecar o animal, os estudantes observaram todos os órgãos que compõem 
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Os peixes são bem conhecidos pelos estudantes já que, desde a infância, possuem contato com vídeos, acompanham a rotina desses animais por conta da alimentação ou até pelo fato da família cria-los em aquário. Nas aulas de Biologia o foco está na abordagem da anatomia 
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Na semana de celebrações e homenagens à Nossa Senhora Aparecida, durante as aulas de Ensino Religioso, os alunos do Ensino Fundamental – séries finais – visitaram à Igreja Santo Agostinho. O nosso tour espiritual seguiu uma ordem que propiciou às turmas uma visão didática e 
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Projeto interdisciplinar entre Geografia e Física No ano de 2015, a cidade de Mariana e o distrito de Bento Rodrigues, em Minas Gerais, vivenciaram uma tragédia nunca antes vista no Brasil: o rompimento de uma barragem repleta de rejeitos da atividade mineradora. Em 2019, a 
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Durante a Semana da Criança, o Período Integral participou de alguns jogos cooperativos que, além de favorecerem a socialização entre os alunos, auxiliaram no desenvolvimento físico, mental e emocional.      
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No Período Integral, as aulas de culinária possibilitam o fazer e o experimentar de forma prazerosa e segura, além de favorecer a concentração e a aprendizagem. Na Semana da Criança, a culinária escolhida foi o Picolé de Iogurte com Morangos.    
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Aprender fora da sala de aula é sempre uma grande oportunidade. Foi assim com os alunos do 4º ano ao visitar a “Fazenda Nossa Senhora da Conceição”, localizada em Jundiaí, no interior do estado de São Paulo, que conserva sua arquitetura original e muitos pés 
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Pensar em usar óculos de realidade virtual durante as aulas ainda parece distante de nosso cotidiano, no entanto, por meio de materiais simples – papelão, tinta, canetinha, velcro auto-adesivo e um par de lentes – foi possível construirmos, nas aulas de Produção Informatizada, um cardboard. 
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Com o objetivo de desenvolver o sentido da pluralidade religiosa e aceitação das tradições religiosas orientais presentes em nossa cidade, os alunos do 7º ano realizaram uma visita guiada ao Solo Sagrado, às margens da Represa Guarapiranga, pertencente à Igreja Messiânica de tradição japonesa. Puderam 
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