Parlenda, amizade e culinária – Infantil 2

“Uma formiga É amiga de outra formiga Que é amiga de outra formiga Que é amiga de outra formiga...” Após conhecerem a parlenda “Amizade” os alunos do Infantil 2 prepararam…

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Geólogos do futuro – 4º ano

No dia 16 de maio de 2014, os alunos do 4º ano estiveram no Instituto de Geociências da Universidade de São Paulo, visitando o museu que possui um dos mais…

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A festa já começou! – 1º ano

Uma festa junina começa bem antes do dia marcado. Os alunos desde a Educação Infantil até o EF 1 já iniciaram os ensaios das famosas danças. Os alunos do 1º…

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Projeto Rumo 2014

A escolha por uma profissão, por uma universidade, representa para muitos alunos do Ensino Médio um processo de pressão, de dúvida, de insegurança. Todos os anos, ao término da terceira…

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Exposição Grimm Agreste – 2º ano

Antigamente as histórias eram passadas de “boca em boca”, aos poucos começaram a ser registradas atingindo um público mais amplo, evitando que grandes histórias fossem esquecidas. Os Irmãos Grimm foram…

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Repórter por um dia – Infantil 4

A copa está chegando e não poderíamos ficar de fora desse assunto tão comentado no momento. Aproveitamos essa oportunidade para trabalharmos o hino Nacional, mapa do Brasil, mapa mundi e…

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Food and drink – 5º ano

O tópico “Food and drink” (comida e bebida), assim como outros, é revisitado ao longo dos anos. Sempre, é claro, com o cuidado de ser abordado de uma maneira diferente.…

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Dicas de Leitura: Férias chegando = Tempo para Ler

Os números GUTMAN, Anne – Editora Cosac&Naify A dupla de cachorrinhos Gaspar e Lisa, sucesso na TV brasileira, chega agora às prateleiras mais baixas das livrarias, ao alcance das crianças…

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Origem das brincadeiras juninas – Infantil 4

Nossa festa junina, como não poderia deixar de ser, é um mix de influências e referências de elementos culturais de vários países como Portugal, Espanha, França etc. Um outro elemento é…

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Música e psicomotricidade – Infantil 3

Uma forma lúdica de desenvolvimento auditivo e da coordenação óculo-manual foi vivenciada pelos alunos do Infantil 3. Trata-se de um jogo utilizando o xilofone que nomeamos “pega bolinha”, pois como…

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