Estudamos História para compreendermos o presente e não a estudamos apenas nas aulas da disciplina. Em Ciências, por exemplo, estudar a História de grandes cientistas e pesquisadores nos faz entender o processo de evolução do conhecimento científico e tecnológico. Os alunos do 8º ano pesquisaram sobre o filósofo doutor Avicena e sobre o artista e cientista Leonardo da Vinci. Foi um bonito mergulho na vida desses dois ícones na história da ciência.

Foi curioso para os alunos conhecer Hakim Ibn-e-Sina (980 d.C. – 1037), Avicena, o mais talentoso médico do período entre a época do Império Romano e o surgimento da ciência moderna no século XVI e foi surpreendente saber que por mais que Da Vinci seja conhecido por sua pintura, ele também foi reverenciado pela sua engenhosidade tecnológica; concebeu ideias muito à frente de seu tempo, como um protótipo de helicóptero ou de um tanque de guerra e que, como cientista, foi responsável por grande avanço do conhecimento nos campos da anatomia, da óptica e da hidrodinâmica.

Lilian Luchesi De Thomaz, professora de Ciências