Essa foi a pergunta para os alunos do Infantil 4 terem a oportunidade de pensar na escrita das palavras ao responderem “sim”. A partir da confirmação deles, iniciou-se a escolha dos ingredientes dessa vitamina, coletivamente, tendo como foco a leitura e a escrita das palavras.

Depois de escolhidos os ingredientes e registrados por meio da escrita, os alunos foram para a cozinha verificar se essa combinação para a vitamina foi, de fato, interessante, deixando-a saborosa.

A diversão e a riqueza de conteúdo fazem as atividades de linguagem escrita serem uma verdadeira delícia!!

Kátia Carraro e Regiane Marabello

Tutoras do Infantil 4