A reinvenção da Educação Infantil GARCIA, Joe, PAGANO, Andrea, PRANDI, Roberta – Editora UTP A educação infantil desenvolvida em Reggio Emilia, na Itália, há décadas tem inspirado educadores do mundo inteiro. Em função da qualidade e originalidade dos serviços educacionais encontrados nas creches e pré-escolas daquela cidade, esta se tornou 
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Parte da infânica, “a brincadeira serve de incentivo à curiosidade, o encantamento, o questionamento e o conhecimento das crianças” (MEC/SEB, 2010). Através do brincar, a criança explora o mundo, organiza suas emoções, familiariza-se com o outro, construindo assim a sua identidade. Além de tudo, a 
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