Biblioteca de Classe – 1º ano

É por meio da leitura que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento e informação, dinamizar o raciocínio e desenvolver a interpretação. Por isso se torna indispensável que desde os anos…

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A primeira sapatilha de ponta.

As sapatilhas de pontas surgiram no coração da era Romântica, por volta de 1830, para que as bailarinas alcançassem uma leveza e graça de outro mundo, já que neste período…

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Experiência: Lâmpada de filamento de grafite

Visando transmitir e ampliar o interesse científico aos alunos do laboratório, um grupo da terceira série realizou, voluntariamente, um experimento, orientado pelo professor David de Física. Felipe Kenji, Felipe Martinez,…

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Carta…mandou chegou! – 3º ano

“Estou muito feliz de estarmos juntos no 3º ano”, “Gostei de participar daquela atividade em dupla com você”, “Foi muito bom quando tomei lanche junto com você no piquenique”. Esses…

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Bruno A. Vicente recebe nota 9,0 no UOL

Banco de redações da UOL seleciona redação de aluno da 3ª série do Ensino Médio do CSA dentre as 20 escolhidas a cada mês para figurar como a melhor avaliada…

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Eleições do Grêmio Estudantil XXVIII de Agosto

Em um ano eleitoral a palavra democracia adquire grande destaque na mídia, porém, muitas vezes, é interpretada apenas pelo ato de votar. De acordo com o Dicionário Aurélio, democracia significa…

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Escolha a multiplicação – 5º ano

Os jogos e as brincadeiras devem fazer parte do processo de aprendizagem, pois com deles podemos introduzir um tema, propiciar um contexto de resolução de problemas ou retomar algum conceito…

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Novas dicas de Leitura

Guia do estudante e GEOGRAFIA Vestibular + ENEM 2015 Editora Abril O Guia do Estudante Geografia deste ano chega às bancas ainda melhor, com dezenas de informações sobre a geografia…

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Um futebol diferente – 3º ano

“Gooool! Consegui mais um ponto”, “Agora é minha vez de jogar!”, “Dessa vez não marquei nem um ponto!” “Na próxima jogada vou jogar mais devagar para fazer o gol!”. Essas foram…

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