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Musicalização – Infantil 1

“O fazer musical encerra e integra as funções do sentir, do processar, do perceber em estruturas ou em uma estética de comunicação que é, por si só, forma e conteúdo, corpo e espírito, mensageiro e mensagem”.
M.Muszkat, C. M. F. Correia e S. M. Campos

Iniciamos o processo de musicalização que se utiliza da sensibilização corporal, rítmica, melódica e auditiva para se desenvolver.
Diversos jogos de expressão corporal, brincadeiras de roda, instrumentos variados, muitas canções são alguns dos recursos usados para que os alunos comecem a elaboração do conhecimento musical.
Nesta etapa do conhecimento as atividades propostas são de cunho sensório motoras. Futuramente, a partir destas vivências, serão construídos os conceitos musicais.
Diversos são os benefícios trazidos pela musicalização como o desenvolvimento da percepção auditiva, da expressividade, da concentração, do senso estético, memorização, socialização e coordenação.

Elisa Varro
Profª de Educação Musical

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