“Quanto mais o aluno sentir a História como algo próximo dele, mais terá vontade de interagir com ela, não como uma coisa externa, distante, mas como uma prática que ele se sentirá qualificado e inclinado a exercer. O verdadeiro potencial transformador da História é a oportunidade que ela oferece de praticar a “inclusão histórica”… PINSKY,Jaime; PINSKY, Carla Bassanezi

Sabemos que, conhecer o passado do ser humano e refletir sobre ele contribui para a formação da identidade pessoal, a participação em comunidade e a constituição da cidadania; estudar vestígios do passado, documentos de natureza material, iconográfica e escrita constitui vivência essencial para a compreensão e construção do saber histórico.

Foi pensando desta forma que o 2º ano realizou uma exposição de DOCUMENTOS HISTÓRICOS onde os alunos tiveram a oportunidade de expor à comunidade um pouco da sua história, da história de sua família, bem como conhecer o significado de diferentes fontes históricas de informação identificadas em cada objeto selecionado pelos colegas que fazem parte de seu convívio.

Agradecemos a participação de todos aqueles que prestigiaram a exposição, bem como a contribuição das famílias que colaboraram enviando materiais que nos fizeram perceber o momento histórico de cada uma.

 Carla e Marcia

Tutoras do 2º ano