Para muitos de nós os contos da infância são sagrados, às vezes os livros ficam amassados e rasgados de tanto que são lidos. Essas histórias nos levam a descobertas transportando-nos a mundos incríveis que dão novas dimensões aos nossos sonhos. Ingressando neste mundo de fantasia e imaginação, crianças e adultos garantem para si um espaço seguro onde os medos podem ser confrontados. Assim como diz Arthur Schlesinger Jr. “contam às crianças o que elas inconscientemente sabem – que a natureza humana não é inatamente boa, que o conflito é real, que a vida pode ser severa antes de ser feliz, e com isso as tranquilizam em relação aos seus próprios medos e ao seu próprio senso de individualidade”.

Contam que as nossas histórias favoritas são decisivas para o que nos tornamos e acabam sendo fonte de inspiração e de identificação. Podemos transformá-las em nossas histórias, reescrevendo o que se passou.
Os contos de fadas tratam tanto de conflitos quanto de encantamentos e geralmente acabam no: felizes para sempre… Mas e se fosse diferente, se as histórias tomassem outras direções em que vilões não são tão maus e as mocinhas não ficassem esperando o príncipe encantado? Incitados por esses impasses e buscando respostas às perguntas, o PI2 aceitou o desafio de modificar as histórias “degringolandos-as” para que tivessem outro desfecho.

A maioria dos contos de fadas que conhecemos, foram inicialmente escritas por Charles Perrault, depois, pelos irmãos Grimm e por Andersen. Brincando com os nomes dos irmãos Grimm e a palavra degringolar, que significa: fazer com que algo seja arruinado; desandar; desmantelar-se, desmontamos os contos e recriamos as personagens, modificando as histórias.

Se podemos nos apropriar das histórias, se elas mexem tanto com nossos códigos e são capazes de mudar comportamentos passando a fazer parte da minha história, podemos recriá-las definindo nossos valores e criando identidade que nos permitirão produzir outros finais felizes.

Conheçam algumas das histórias degringoladas pelos alunos do PI 2 – texto e ilustração.

BARBA AZUL     BRANCA DE NEVE    CACHINHOS DOURADOS     OS TRÊS PORQUINHOS

Suzana Borges
Período Integral 2