Como introdução ao tema desenvolvido pelas tutoras no 2º trimestre, ERA UMA VEZ, foram escolhidas duas histórias: GOLDLOCKS (Cachinhos Dourados) e o livro de imagens PELA PORTA DO CORAÇÃO da…
O ato de brincar não exige, necessariamente, um objeto. Ele pode acontecer por meio dos jogos simbólicos, mas conhecido como “brincadeiras de faz-de-conta”. Porém, quando se faz uso dos brinquedos,…
Os alunos do Infantil 1 frequentaram a cozinha experimental do Colégio Santo Agostinho para realizar muitas receitas como: Mousse de Maracujá, Pão de Forma especial, Gelatina, Bolinhos de Goiabada, Bolo…
Durante o segundo trimestre os alunos do Infantil 2 entrarão em contato com uma grande diversidade de parlendas e poemas por meio do projeto “Poemas e parlendas a qualquer hora…
Para alguns cozinhar é diversão, para outros é dever, mas para os alunos do Infantil 3 estes momentos foram de muita alegria e aprendizagem. No 1º trimestre utilizamos a cozinha…
O CSA, comprometido com a educação integral, planeja e desenvolve nas aulas de Educação Física atividades psicomotoras. Por meio do corpo em movimento e na relação com o mundo interno…
Os jogos são excelentes contextos para trabalhar alguns conteúdos matemáticos na Educação Infantil. Contagem, sequência numérica, leitura e escrita de números, são exemplos de conteúdos que podem ser explorados a…
As cores foram o disparador para o início das atividades no Infantil 1. No Projeto “Fazendo arte com as cores” com seu título bem sugestivo, os pequenos aproveitaram e tiveram…
Após a inauguração da biblioteca de classe, demos inicio à atividade de leitura com a participação das famílias. Toda sexta-feira um livro é escolhido pelo aluno(a) para vivenciar em casa…
Esse foi o tema do projeto desenvolvido no Infantil 4 ao longo do 1º trimestre. Foi um projeto repleto de vivências e os alunos puderam se conhecer e conhecer crianças de…