Para o fundo do mar vamos mergulhar – Infantil 3
No dia 11 de maio, os alunos do Infantil 3 foram ao Aquário de São Paulo, espaço que reúne cerca de 3000 espécies de animal. Os mais queridos pelo público…
No dia 11 de maio, os alunos do Infantil 3 foram ao Aquário de São Paulo, espaço que reúne cerca de 3000 espécies de animal. Os mais queridos pelo público…
O Colégio Santo Agostinho, com a missão de promover uma educação integral, participou ativamente da Semana de Mobilização contra o Zika Vírus, envolvendo os alunos em atividades de reflexão e…
Onde você mora? Com quem você mora? Como é a sua casa? Qual é o local em sua casa que você mais gosta de ficar? Essas foram algumas questões…
As obras de arte tem grande influência em nossas atividades, levando nossos alunos a refletirem, observarem e comentarem aquilo que está sendo apresentado a eles. Durante o projeto Identidade,…
Os alunos do Infantil 3, no seu dia a dia, utilizam o desenho como uma das possibilidades de falar de si, de suas experiências e de seus saberes sobre o…
Identificar os próprios gostos e preferências, conhecer habilidades e limites, reconhecer-se como indivíduo único, no meio de tantos outros igualmente únicos. Esse processo de autoconhecimento, que tem início quando nascemos…
O trabalho frequente com o nome próprio representa importante estratégia didática na alfabetização. Por meio da escrita do seu nome, o aluno descobre algumas funções da escrita em geral,…
Durante o projeto Crianças: seus retratos e suas histórias, exploramos diversas técnicas relacionadas ao autorretrato, características de cada aluno, construção de figuras de rosto, corpo humano e outras possibilidades, que…
Quem não gosta de ouvir uma boa história? Ao ouvir histórias, a criança tem oportunidade de enriquecer e alimentar a sua imaginação, ampliar o seu vocabulário, permitir sua autoidentificação…
Inauguramos nossa Biblioteca de Classe no dia 4 de abril, num clima de muita ansiedade e curiosidade. Num primeiro momento, assistimos a peça Circoteca – o maravilhoso mundo dos…