Sim nós brincamos muito!!!! Por meio de brincadeiras podemos desenvolver: noção espacial, tempo de reação, ritmo, imaginação, humor, velocidade, agilidade, compartilhar e cooperar. O brincar, fundamental na vida, estimula a…
Quando pensamos numa culinária de final de ano começamos a imaginar sobremesas natalinas, mas esta não foi a opção dos alunos do 1º ano. A escolha foi: bolo formigueiro. Estudando…
Os alunos do 3°ano extrapolaram o assunto partes da casa e conheceram diferentes tipos de moradia ao redor do mundo. Há pessoas que vivem em iglus, em moinhos, barcos e…
Confira o novo Informativo CSA!
Desenvolver a oralidade é uma tarefa primordial no início da alfabetização. De forma lúdica, os alunos ampliam as possibilidades de comunicação e expressão e promove o interesse pelos vários gêneros…
É pelo movimento que as crianças, além de se divertirem, criam e se relacionam com o mundo em que vivem. A proposta da atividade foi lúdica, mas valorizando e incentivando…
E viveram felizes para sempre. Como nos finais dos contos de fadas, o projeto “Era uma vez, e quem souber conte outra vez” teve seu inesquecível encerramento. Na quinta-feira (04/12)…
“Ao ensinar Geografia, deve–se dar prioridade à construção dos conceitos pela ação da criança, tomando como referência as suas observações do lugar de vivência para que se possa formalizar conceitos…
A amizade foi construída na convivência e nas ações do dia-a-dia do Infantil 4. O ambiente escolar teve, sem dúvida, uma função importante de instruir, mostrar caminhos, discutir soluções, além…
Durante o projeto “Era uma vez... e quem souber conte outra vez” as crianças do infantil 3 vivenciaram momentos mágicos em que ouviram com encantamento os contos de fadas narrados…