Utilizamos sistematicamente jogos e materiais concretos como recursos na Educação Infantil. Afinal, é a partir das brincadeiras e jogos que as crianças começam a desenvolver suas habilidades cognitivas, sociais e afetivas.

O eleito da vez foi o jogo da trilha. Com ele os alunos tiveram contato direto com os números e situações lógico-matemáticas. Contamos com o apoio do livro Matemática em Jogo, da editora Pensarte, que explora diversas possibilidades de forma lúdica e divertida.

Sempre que iniciamos um novo trabalho, seguimos algumas etapas para uma aprendizagem significativa: levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos, proposição de desafios de forma contextualizada e acompanhamento atento às formas de exploração para a superação e resolução das situações problemas propostas.

O resultado não poderia ser outro! Muito aprendizado e divertimento.

Ana e Regiane
Tutoras do Infantil 4