A acolhida dos alunos do 6° ano foi preparada pelos tutores, pautada na interação, observação e percepção de si e do outro.
Inicialmente os alunos receberam um pequeno pedaço de papel, no qual escreveram seus nomes e colocaram em bexigas que, depois de cheia, foram jogadas entre os colegas, com o passar do tempo, as bexigas foram estouradas e a próxima tarefa foi descrever o colega cujo nome caiu em suas mãos, gerando curiosidade e expectativa na tentativa de identificar aquele que se encaixava nas características citadas.
Em seguida, cada aluno recebeu uma folha com um texto e instruções, a atividade proposta exigiu dos alunos muita atenção e, nesse momento, perceberam que tudo que precisavam saber de relevante para completarem a tarefa era a frase inicial, ou seja a primeira instrução recebida.
Concluímos a acolhida enfatizando a importância do respeito mútuo e a valorização da leitura como uma habilidade fundamental durante sua trajetória, não somente acadêmica, mas de vida.

Fátima Blasi e Paulo Sérgio Estevam, tutores do 6º ano