Substâncias ou misturas? – 4º ano

Nesta aula, os alunos do 4º ano tiveram um primeiro contato com o conceito de SUBSTÂNCIA. Eles diferenciaram substância de mistura e foram desafiados a encontrar diversas maneiras de separar diferentes objetos, como: arruelas, rebites, esferas e discos de EVA, que se encontravam misturados. Um saco plástico contendo todos esses objetos representava a MISTURA. Sendo assim, os alunos organizaram-se e fizeram uma análise do que conseguiram separar com as diversas ferramentas utilizadas e foram convidados a refletir sobre o que é uma SUBSTÂNCIA.

Depois do experimento conheceram, com a leitura dos textos, mais alguns processos de separação utilizados para obter substâncias usadas no dia a dia, como  o sal e o açúcar.

                                                           Cláudia Brandão e Simone Del Pezzo

Professoras do 4º ano