Trabalhar em grupos, exercitando habilidades como avaliar, escolher e decidir, e desenvolver projetos de forma lúdica com o conteúdo estudado foi tarefa dos alunos do 8º e 9º anos este trimestre.

Os alunos do 8º ano construíram maquetes “autoexplicativas” dos sistemas do corpo humano, isto é, com legendas e definições que esclarecem as funções dos órgãos em questão, demonstrando o conhecimento adquirido.

O 9º ano, usando muita criatividade, elaborou jogos sobre a “temida” tabela periódica, que, em um passe de mágica, transmuta de um “monstro de sete cabeças” para um divertido jogo de tabuleiro.

Parabéns aos alunos que se empenharam nessa tarefa!

 Lilian Luchesi, professora de Ciências